Die Natur und der Lehrermangel

Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichsten Bedürfnissen verlangen nach jeweils speziell gebildetem Lehrpersonal. Was in der Ausbildung geboten wird, ist ein pädagogischer Einheitsbrei, der diesen Ansprüchen nicht mehr genügt.

Die fachliche Ausbildung für Lehrende in den Oberstufen leidet an sinkender Qualität, die den Erfordernissen wissbegieriger, fordernder Jugendlicher nicht mehr entsprechen. Dafür hat man die Ausbildungszeit unsinnig verlängert und erschwert.

Diese „Reform“ war allein der ideologisch motivierten Vision von der Gesamtschule geschuldet und ist völlig danebengegangen. So wurde der so wichtige Lehrberuf degradiert. Die Auswirkungen sind die sichtbar gewordenen. Für die verschiedenen Oberstufen wird sich dasselbe Manko bald einstellen.

Mag. Franz Kreinecker, Leonding