Weil österreichweit nur zehn Prozent aller Schulen bei dem Schulversuch mitmachen dürfen, gibt heute das Unterrichtsministerium bekannt, wer den Titel tragen darf. Doch was ist mit denen, die nicht Neue Mittelschule werden können oder wollen? Werden sie, wie viele befürchten, zu Restschulen?

Das weisen die Direktoren jener Hauptschulen, die sich nicht beworben haben, strikt zurück. „Nicht der Name zählt, sondern was in der Schule wirklich passiert“, sagt Gertrude Traxler, seit Herbst Direktorin der Hauptschule am Linzer Bindermichl. Sie glaubt, dass der Grundgedanke einer gemeinsamen Schule für Zehn- bis 14-Jährige verloren gegangen sei: „Es ist jetzt ein neuer Schultyp entstanden. Aber die Entscheidung über die weitere Schullaufbahn muss trotzdem bereits nach der Volksschule getroffen werden.“

Ein weiterer wichtiger Punkt der Neuen Mittelschule ist, dass jede Klasse sechs Stunden pro Woche von Lehrern aus Gymnasien oder berufsbildenden höheren Schulen unterrichtet wird. Gerade das sehen aber die Direktoren auch kritisch. „Diese Lehrer haben ganz andere Vorstellungen, was Unterricht und Benotung betrifft“, sagt Christine Huber, Leiterin der Hauptschule Linz-Auhof. Ähnlich sieht das Haimo Proier, Chef der HS 1 in Enns: „Zur Förderung der guten Schüler brauchen wir nicht unbedingt Professoren.“

Um im Kampf um Schülerzahlen mit den Neuen Mittelschulen mithalten zu können, konzentrieren sich die Hauptschulen nun auf ihre Schwerpunkte: So hat die HS 1 Enns bereits vor vier Jahren den Unterricht komplett umgestellt, führt die Leistungsgruppen ausschließlich klassen- und nicht jahrgangsweise und lehrt die Schüler eigenverantwortliches Lernen. Die Bindermichl-Hauptschule setzt auf ihren Musikzweig, die Hauptschule Auhof hat einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt entwickelt. „Wir gehen jetzt eben einen anderen Weg“, sagt Direktorin Huber. „Und hoffen, dass wir so in Zukunft wieder wachsen werden.“