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Schule der Zukunft

Name: Lisa Schobesberger
Alter: 14
Schule: Stiftsgymnasium Wilhering
Klasse: 4c

Wussten Sie nach Ihrem Schulabschluss, was man im Falle von Schulden macht? Wie man mit einer Existenzkriese umgeht, oder wenn man gar auf der Straße landet? Waren Sie sich bewusst, wer und wie Sie sind und was für Stärken und Schwächen Sie mit sich bringen?

Wenn Ihre Antwort nein lautet, dann sind Sie damit definitiv nicht alleine, denn sehr viele Menschen haben selbst nach Ihrem Schulabschluss keine Ahnung davon, wie sie in die Arbeitswelt einsteigen sollen und haben unter anderem  einige andere lebensnotwendige Dinge nie in ihrer Schulzeit erlernt, sondern mussten selbst oder mit Hilfe von erfahrenen Erwachsenen lernen, wie man im Leben mit diesen Dingen zurechtkommt. 

Jedem derzeitigen oder ehemaligen Schüler ist folgende Situation bekannt: Man sitzt im Unterricht und sollte dem Lehrer interessiert zuhören und etwas lernen, doch gefühlt verbringt die Hälfte der Klasse die Zeit damit, diese sich zu vertreiben und den Tag durchzustehen. Hier stellt sich aber eine berechtigte Frage: Wieso ist das so? Immerhin lernt man ja nicht nur langweiligen Stoff, denn jede Person findet für sich selbst in bestimmten Fächern Themen, die einen sehr wohl interessieren, solange der Lehrer dieses Gebiet gut beherrscht und gut vermitteln kann. Darin liegt auch schon das erste Problem.

Lehrer sind äußerst wichtig für unser zukünftiges Leben, denn wie sollten Kinder sonst etwas lernen?  Ich kenne einige Lehrer, welche ihre Arbeit gut vollbringen und ihre Schüler von etwas überzeugen können und sie zum Staunen bringen. Meines Erachtens gibt es dennoch  einige Lehrer, die ihren Beruf teilweise nur sehr ungerne ausführen, denn auch ich habe schon in acht Jahren Schulzeit ein paar Lehrpersonen erlebt, welche den Schülern das Lernen nicht leicht machten. In diesem Punkt hört man oft ein immer wiederkehrendes Argument: Eine unruhige Klasse mache es dem Lehrer sehr schwer angemessen zu unterrichten.  Dennoch könnte man Schüler sehr wohl für bestimmte Themen begeistern, wenn man ihnen den Lehrstoff interessant näher bringt und den Unterricht lebhaft gestaltet. Wenn man sich als Lehrer für das Thema interessiert, gerne Menschen Dinge beibringt und mit Kindern bzw. Jugendlichen gut umgehen kann, dann sollte einem das nicht schwer fallen. Wenn dieser Fall eintrifft, können ein Großteil sowohl der Lehrer, als auch der Schüler gut miteinander auskommen.

Man könnte im Unterricht öfter Dinge hinterfragen und gewollt Diskusionen auslösen. Somit müsse man eigenes Interesse aufbringen und sich wirklich für etwas einsetzen: die eigene Meinung! Natürlich ist diese Art von Unterrichtung in Fächern wie Geschichte, Religion oder Deutsch einfacher umzusetzen, da es in diesen Fächern oftmals um das Vermitteln von eigenen Sichtweisen geht, doch könnte man auch in all den anderen Fächern diese Art von Unterrichtung durchführen, oder? In Fächern wie Mathematik könnte man den Kindern den Lehrstoff näher bringen, indem man den Schülern zeigt, in welchen Bereichen des Lebens Mathematik wichtig ist und es viel mehr als nur ein langweiliges Buch mit ungelösten Fragen und Rätseln ist. In Physik, Biologie und Chemie sollte erlerntes Wissen in Versuchen dargestellt werden. Durchaus führen viele Lehrer ihren Unterricht schon nach diesen Vorstellungen, doch sollte jede Klasse einen so gestalteten Unterricht genießen dürfen, denn so macht jedes Fach Spaß.

Wenn Fragen von Schülern gestellt werden, dann sollten diese nicht mit ,,Das sollst du schon längst können!‘‘ beantwortet werden, sondern es sollte auf diese eingegangen werden. Auch sollten die Lehrer keinen zu strikten Lehrplan vorgehalten bekommen. Wenn eine Lehrperson die Themen, die er den Schülern beibringen muss, nur sehr allgemein gefasst vorgelegt bekommt, kann der Lehrer selbst entscheiden, wie er den Unterricht genau gestaltet und kann besser auf die Klasse eingehen.

Ein wichtiges Thema ist auch, dass besser auf wirtschaftliche Fragen und Fragen der praktischen Lebensführung, mit denen man im späteren Leben auch zurrechtkommen muss, eingegangen werden sollte. Vor allem in Gymnasien steht so etwas eher im Hintergrund. Man sollte genau über Steuern, Schulden, Gehalt, wie man Kredite vernünftig aufnimmt, etc. lernen oder wie man mit Arbeitslosigkeit und ihren Folgen umgehen kann. Dieses Thema wird von unserer Gesellschaft gerne tot geschwiegen, doch ist es dennoch wichtig darauf vorbereitet zu sein und zu wissen, was zu tun ist, denn auch wenn man einen guten Schulabschluss hat, ist es oftmals sehr schwierig einen Job zu finden, wenn man keine 25 mehr ist. Nicht selten verlieren solche Menschen jegliches Selbstwertgefühl.

Damit kommen wir auch schon zum nächsten Thema: bessere Persönlichkeitsbildung. Wer und wie bin ich? Was sind meine Stärken und was kann ich weniger gut? Man soll lernen, sich selbst zu akzeptieren, da das gerade bei Jugendlichen ein sehr heikles Thema sein kann. Doch wie soll das in der Schule behandelt werden? Ich denke nicht, dass es nötig ist Stunden einzuführen, in denen es nur um solche Themen geht. Es sollte den Schülern schon in jeglichem Unterricht näher gebracht werden. Wenn es in bestimmten Klassen nötig ist, könnte man auch Workshops dazu besuchen.

Ein Punkt der ebenfalls sehr wichtig ist behandelt die Gesundheit

Sport als auch Ernährung stehen in allen Schulen am Lehrplan, doch gibt es noch einige Dinge, auf die ich besser eingehen will. Sport wird in der Praxis schon ausgeübt, was auch wichtig ist, da man nach dem vielen Sitzen im Unterricht etwas Bewegung braucht. Ernährung wird dennoch in vielen Schulen nur in der Theorie durchgenommen, doch ist es viel wichtiger, Erlerntes umsetzen zu können, oder? Ich würde mir wünschen, dass das Fach ,,Kochen‘‘ in allen Schulen Österreichs vertreten ist, da es wichtig ist, sich selbst versorgen zu können und zu wissen, wie man gesund und lecker kocht.

Ebenfalls wichtig wäre es, noch mehr über den menschlichen Körper Bescheid zu wissen. Es sollte erlernt werden, wie man im Falle eines Unfalles genau handeln soll. Erste Hilfe ist ein Gebiet, welches jeder Mensch beherrschen sollte um ein sicheres Leben führen zu können. Ebenso soll man Krankheiten erkennen können und wissen,wie man zu handeln hat, wenn kein Arzt auffindbar ist.

Was ist eigentlich mit der Umwelt?

Voraussichtlich wird es unserer Freundin Erde in der Zukunft nicht mehr ganz so gut gehen wie früher. So sollten Menschen schon im jungen Alter wissen, wie man die Zerstörung des Planeten verhindern kann und mit welchen Maßnahmen man Umweltverschmutzung verhindern kann. Immerhin wollen wir Menschen ja noch einige Zeit auf diesem Planeten verbringen, oder?

Nach all dem Kritisieren muss ich auch noch einmal sagen, dass unser Schulsystem nicht schlecht ist! Wir dürfen froh sein, in Österreich so eine Bildung zu genießen! Doch war diese Kritik in Verbindung mit meinen Verbessrungsvorschlägen nur ein kleiner Einblick meiner Sichtweise der Schule und was man besser machen könnte.

Kategorie: Die Schule der Zukunft

Kommentare

„Der Aufsatz ist dir gut gelungen !!!“ Mfefex Der Aufsatz ist dir gut gelungen !!!
„Wow! Der Aufsatz ist echt gut gelungen!“ valilengauer Wow! Der Aufsatz ist echt gut gelungen!
„Für das, dass du erst 14 Jahre bist finde ich hast das sehr gut, genau und lange geschrieben“ Radinger4.0 Für das, dass du erst 14 Jahre bist find...
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